Programowanie obiektowe, semestr letni, 2019/2020

Zajęcia odbywają się w środy w godzinach 12:00-13:30, 14:00-15:30.

2020-06-10 (praca zdalna)

• ściągawki z javy:
  • https://www.edureka.co/blog/cheatsheets/java-cheat-sheet/
  • https://extremeautomation.io/cheatsheets/java8-cheatsheet/
  • https://en.proft.me/2013/11/3/java-collection-framework-cheat-sheet/
• java streams: https://winterbe.com/posts/2014/07/31/java8-stream-tutorial-examples/
• czego nie było na zajęciach a warto poczytać:
  • JShell
  • Maven in 5 minutes
  • Junit 5
  • JavaFX
  • OpenJFX
  • Java 11
  • Java 12
  • Java 13
  • Java 14
• slajdy: link
• zajęcia online: link przesłany emailem

2020-06-03 (praca zdalna)

• Pan Tadeusz (jako plik tekstowy)

• czytanki:

  • Scanner
  • Java wyrażenia regularne
  • Java locale
  • liczniki w Javie

• zadanie domowe (2pkt): program generujący zestawienie najpopularniejszych (najczęściej wspominanych) bohaterów Pana Tadeusza w rozbiciu na poszczególne księgi przesłany do 2020-06-09 23:59

  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Pan_Tadeusz#Bohaterzy
  • https://github.com/denmats/imiona_polskie
  • https://pl.wiktionary.org/wiki/Indeks:Polski_-_Imiona (na podstronach jest odmiana)
  • http://morfeusz.sgjp.pl/download/ - narzędzia dla języka polskiego
  • https://www.nltk.org/ - biblioteka do przetwarzania jęzków naturalnych (Python!)

• slajdy: link

• zajęcia online: link przesłany emailem

2020-05-27 (praca zdalna)

• ImmutableSetTest.java
• zadanie domowe (2pkt): rozwiązania zadania ImmutableSet, przesłane emailem do 2020-06-02 23:59
• czytanki o iteratorach:
  • Java | Implementing Iterator and Iterable Interface
  • Implement custom iterator in Java
• slajdy: link
• zajęcia online: link przesłany emailem

2020-05-20 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • testy: bstTest.java
  • zadanie domowe (2 pkt), implementacja klasy BST przesłana emailem do wtorku 2020-05-26 23:59
• ćwiczenia: typy uogólnione
  • slajdy: link
  • zajęcia online: link przesłany emailem
• czytanki:
  • https://docs.oracle.com/javase/tutorial/java/generics/types.html
  • https://www.baeldung.com/java-generics
  • https://medium.com/@darrenwedgwood/java-generics-explained-c18a929fcd68
  • https://www.tothenew.com/blog/why-is-generic-array-creation-not-allowed-in-java/
  • http://jlinalg.sourceforge.net/ - przykład implementacji Wektorów z algebry liniowej

2020-05-13 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • testy: ONPTest.java
  • zadanie domowe (2pkt), implementacja klasy ONP przesłane emailem do wtorku 2020-05-19 23:59
  • dodatkowe materiały: wyjątki cz. 1 i wyjątki cz. 2
• ćwiczenia: zadanie Szachy
  • treść zadania link
• slajdy do zajęć: link

2020-05-06 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • zadanieGrafoweTest.java
  • treść zadania Biura (OI XIV)
  • omówienie rozwiązań zadań z XIV OI
  • zadanie domowe (3pkt za rozwiązanie liniowe, 2pkt za kwadratowe): rozwiązania zadania grafowego, przesłane emailem do 2020-05-12 23:59
• ćwiczenia:
  • zadanie Choinka
  • rozwiązanie zadania Choinka
• slajdy:
  • link
• czytanki:
  • https://www.tutorialspoint.com/java/java_exceptions.htm
  • https://javastart.pl/baza-wiedzy/java-zaawansowane/enum
  • https://winterbe.com/posts/2014/07/31/java8-stream-tutorial-examples/

2020-04-29 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • testy: NapisyTest.java
  • https://en.wikipedia.org/wiki/Dynamic_array
  • https://www.samouczekprogramisty.pl/interfejsy-w-jezyku-java/
  • zadanie domowe (1pkt), implementacja klas NapisLst i NapisTab e-mailem do wtorku 2020-05-05 23:59
• ćwiczenia: https://pl.wikipedia.org/wiki/Blackjack
• slajdy: link

2020-04-22 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • zaimplementuj klasę Wyrażenia reprezentującą wyrażenia logiczne
    • testy: WyrazeniaTest.java
    • zadanie domowe (2pkt), implementacja pakietu klas dla wyrażeń logicznych (może być na podstawie rozwiązania do zadania o wyrażeniach arytmetycznych) + proste testy jednostkowe (JUnit) przesłane e-mailem do wtorku 2020-04-28 23:59
  • zapoznanie się ze obsługą standardowego wejścia w Javie:

    • prosty przykład programu wczytującego ciąg liczb obliczający jego sumę

          import java.util.Scanner;
      
          class io {
      public static void main(String args[]) {
          Scanner sc = new Scanner(System.in);
          int n = sc.nextInt();
          int[] tab = new int[n];
          for(int i=0;i<n;i++) tab[i] = sc.nextInt();
          int suma = 0;
          for(int i=0;i<n;i++) suma += tab[i];
          System.out.println(suma);
      }
          }

    • klasa Scanner: https://docs.oracle.com/javase/10/docs/api/java/util/Scanner.html

    • https://javastart.pl/baza-wiedzy/java-podstawy-jezyka/podstawowe-wejscie-wyjscie

  • 1. zadanie zaliczeniowe:
    • treść zadania
    • forum do zadania pytań
• ćwiczenia:
  • wyrażenia arytmetyczne ciąg dalszy - upraszczanie wyrażeń, wypisywanie
  • kod do wideokonferencji o godzinie 14:00 na google meet prześlę e-mailem
  • slajdy do ćwiczeń link
  • kolokwium odbędzie się w najbliższy piątek 2020-04-24

2020-04-15 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • zaprojektuj i zaimplementuj klasę Wielomian
  • jak zaimplementować funkcję ze zmienną liczbą argumentów
  • Schemat Hornera - Wikipedia
  • Metoda równego podziału - Wikipedia
  • Własności pierwiastków wielomianów
  • Metoda Newtona (ale nie trzeba tego implementować!)
  • testy: WielomianTest.java
  • przydatna klasa ArrayList
  • przykład użycia i porównanie z tablicami arraylist.java
  • kolekcje w Javie
  • zadanie domowe: rozwiązanie zadania składające się z dwóch elementów klasa Wielomian (1pkt) oraz zmodyfikowane i uzupełnione testy WielomianTest (1pkt) przesłane emailem do 2020-04-21 23:59, kod musi przechodzić wszystkie testy z ewentualnym pominięciem test_miejsca_zerowe
• ćwiczenia:
  • wyrażenia arytmetyczne
  • kod do wideokonferencji o godzinie 14:00 na google meet prześlę e-mailem, slajdy: link
  • zadania z kolokwiów z poprzednich lat: temat 21

2020-04-01 (praca zdalna)

• laboratorium:
  • Zaprojektuj klasę Ułamek. Jaka powinna być wewnętrzna reprezentacja? Jakie operacje powinna udostępniać klasę? Czy potrzebne są jakieś funkcje pomocnicze?
  • testy: UlamekTest.java
  • zadanie domowe (1pkt): rozwiązanie zadania Ulamek przesłane emailem do 2020-04-07 23:59
• ćwiczenia:
  • Jak powinna wyglądać klasa reprezentująca liczby zespolone? Jakie atrybuty, jakie metody?
  • Zdefiniuj klasę Pracownik i Firma. Jakie metody powinny zawierać obie klasy, jak rozdzielić pomiędzy nie odpowiedzialność?
• czytaniki:
  • ==, .equals(), compareTo(), and compare()
  • https://en.wikipedia.org/wiki/Method_chaining
  • https://www.geeksforgeeks.org/method-chaining-in-java-with-examples/

2020-03-25 (praca zdalna)

• ćwiczenia: ważniak, wstęp do javy
• laboratorium: proszę o rozwiązanie następujących zadań:
  • lab04_test.java
  • zadanie domowe (1pkt): kod źródłowy klasy Lab04 przesłane emailem do 2020-03-31 23:59
  • zadania dodatkowe (nieobowiązkowe):
    • napisz funkcję, która wyznacza przecięcie dwóch posortowanych tablic
    • napisz funkcję, która dla zadanej macierzy ZNA[i][j] znajduje znakomitość (lub stwierdza, że jej nie ma) - Osobę nazywamy znakomitością jeśli zna wszystkich, lecz nikt (oprócz jej samej) jej nie zna.

2020-03-18 (praca zdalna)

2020-03-11 (praca zdalna)

2020-03-04

• laboratorium: projektowanie aplikacji do gry w Brydża
• laboratorium zadanie domowe: PDF z projektem dla zadania o gry w Brydża przesłany emailem do 2020-03-10

2020-02-26

• laboratorium: projektowanie bazy pojazdów
• laboratorium zadanie domowe, PDF z projektem dla zadania bazy pojazdów przesłany emailem do 2020-03-03
• ćwiczenia: klasa opisująca grafy

Wyniki zadań domowych