Technologie Informacyjno-Komunikacyjne 19 lutego 2014 r.

Na tych zajęciach kontynuowaliśmy poznawanie możliwości edytora tekstu. Po tych zajęciach i samodzielnemu przećwiczeniu omawianych zagadnień student powinien nabyć następujące umiejętności:

Student potrafi otworzyć plik tekstowy, wybrać prawidłową stronę kodową do obsługi polskich liter oraz zapisać otwarty plik w formacie doc.

Student potrafi używać skrótów klawiaturowych do

zaznaczania fragmentu tekstu,

kopiowania,

wycinania,

wklejania.

Student potrafi wykonać najprostsze formatowanie tekstu, m. in.:

zmienić stosowaną czcionkę, na przykład na Tahoma 14 pt,

zmienić styl czcionki na pogrubiony lub pochylony za pomocą klawiatury,

podkreślić niektóre fragmenty tekstu za pomocą klawiatury,

utworzyć listę numerowaną lub nienumerowaną i dostosować ją do swoich potrzeb,

zmienić wcięcie akapitu z lewej strony,

obramować pewien ciąg znaków lub cały akapit,

ustawić kolor tła,

ustawić kolor czcionki.

Student potrafi wykorzystywać linijkę do:

ustawiania prawego i lewego wcięcia akapitu,

ustawiania lewego wcięcia pierwszego wiersza akapitu.

Student potrafi wstawiać cztery rodzaje tabulatorów i zmieniać znaki wiodące w tabulatorach.

Student potrafi wykonać bardziej zaawansowane formatowanie akapitu, m. in.:

ustawić odstępy przed i po akapicie,

ustawić dokładne wartości wcięć,

ustawić podział strony przed akapitem.

Student modyfikować ustawienia strony, m. in:

ustawić inne nagłówki i stopki na stronach parzystych i nieparzystych,

ustawić inny nagłówek i stopkę na pierwszej stronie.

Student potrafi wstawić do nagłówków i stopek dokumentu:

dowolny tekst,

pola z numerem strony i z liczbą stron dokumentu,

pole daty,

pole godziny.

Student potrafi wstawiać przypisy dolne.